Le cahier de Laboratoire est souvent vu par les élèves, en prébac, et malgré les conseils insistants de leurs enseignants, comme un simple cahier de brouillon.
Il est pourtant bien plus que cela : c'est un véritable outil de travail, nécessitant une rédactio rigoureuse afin de permettre un suivi et un archivage des hypothèses, calculs, valeurs mesurées... permettant d'assurer la traçabilité d'un travail, par les élèves mais aussi par l'enseignant, tout comme le ferait un directeur de laboratoire avec ses chercheurs.
Cette présentation réalisée par une étudiante en Master (Ilham EL KHARROUBI) : "Les propositions des bonnes pratiques d'exploitation du Cahier de Laboratoire" permet de mieux appréhender comment un cahier de laboratoire peut constituer un outil de traçabilité.
On n'exigera pas de nos élèves une telle rigueur, mais il s'agit de comprendre le modèle et de s'en inspirer.
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